Kookmin WebzineVol.103

“지식을 넘어
변화를 선도하는
연구 중심 대학원!”

(국민대학교 김재홍 대학원장)

Q1. 안녕하세요 원장님. 간단한 소개 부탁드리겠습니다.

A. 안녕하십니까, 국민대학교 일반대학원을 비롯한 3개의 전문대학원과 13개의 특수대학원을 총괄하며, 전체 대학원 발전기획을 맡고 있는 국민대학교 대학원장 한국역사학과 김재홍 교수입니다.

우리 대학원은 해방 이후 설립된 민족 사학의 전통 위에서 출발하여, 학문과 실천을 결합한 연구 중심 교육기관으로 성장해 왔습니다. 중점을 두고 있는 가장 큰 차별점은 고등교육기관으로서의 기능을 넘어 전문 지식 창출 플랫폼으로서의 역할을 강화하고 있다는 것입니다. 국민대학교 대학원은 다양한 학문 분야를 기반으로 융복합 연구를 선도하며, 사회와 산업을 연결하는 고급 인재 양성의 핵심 거점으로 자리매김하고 있습니다. 특히 최근에는 입학–교육–연구–성과까지 이어지는 전 주기 혁신 체계를 구축하며, 단순한 교육기관을 넘어 지식 창출 플랫폼으로서의 대학원으로 전환하고 있습니다.

Q2. 대학원이 지향하는 비전과 핵심 가치가 궁금합니다.

A. 지향하고 있는 핵심 가치는 지식 창출부터 확산, 혁신까지 이어지는 선순환 체계의 확립입니다. 우리 대학원은 “미래를 디자인하는 지식 창출의 허브”라는 비전을 바탕으로, 지식의 생산에 머무르지 않고 창출된 연구 성과가 사회와 산업 전반으로 확산된 후 다시 교육과 혁신으로 환류되는 선순환 구조를 지향하고 있습니다.

이는 단순한 학문 연구기관을 넘어, 지식이 실제 문제 해결로 이어지고 새로운 가치 창출로 발전하는 ‘선순환 연구 생태계’를 구축하는 것을 의미합니다. 아울러 개교 80주년 KMU VISION: 2025 EDGE 체계와 연계하여 교육, 연구, 산학협력, 글로벌 역량이 유기적으로 연결되는 ‘경계 없는 대학원’을 구현함으로써, 지속 가능한 혁신을 선도하는 연구 중심 대학원으로 도약하고자 합니다.

Q3. 학령 인구 감소에 따라 국내 대학 석박사 진학과정생들이 점차 줄어들고 있습니다.
우리 대학원만의 차별화된 특징이 있다면.

A. 대학원이 생각하는 교육 방향은 크게 보면 하나입니다. 연구 중심성과 실용적인 융합성을 동시에 구현하는 것인데요. 단순히 이론을 전달하는 데서 끝나는 게 아니라, 실제로 문제를 해결할 수 있는 연구 인재를 키우는 데 초점을 두고 있습니다. 그래서 Core 기반의 기초역량은 체계적으로 공통 교육으로 가져가고, 그 위에서 각자의 관심과 진로에 맞는 Customized 전공을 설계할 수 있도록 운영하고 있습니다.

또 하나 중요한 건, 전공의 경계를 너무 단단하게 두지 않는다는 점입니다. 학과 간 협동과정을 적극적으로 확대하면서, 학생들이 자신의 연구 영역을 보다 자유롭고 유연하게 확장할 수 있는 환경을 만들고 있습니다. ‘표준화된 기초’와 ‘개인화된 전문성’을 함께 가져가는 구조를 통해 깊이와 확장성을 동시에 갖춘 연구 인재를 양성하고자 합니다.

좋은 계획도 중요하지만, 그 계획이 실제로 작동하고 성과로 이어지는 구조를 만드는 게 더 중요합니다. 우리 대학원은 말 그대로 “전략과 실행으로 움직이는 대학원”을 지향하고 있습니다. ▲우수 대학원생 유치와 장학 확대 ▲ 학사·학위 운영의 고도화 ▲연구 경쟁력 강화와 산학협력 확대 ▲융복합 인재 양성 ▲글로벌 연구 네트워크 구축이라유기적 구조하에 KPI 기반의 성과관리 체계를 함께 운영하면서 지속적으로 점검하고 개선해 나가고 있습니다.

Q4. 산학협력은 우리 대학의 핵심 경쟁력이기도 합니다.
대학원에서 산학협력과 연구는 어떤 의미를 가지는지 궁금합니다.

A. 우리가 생각하는 산학협력은 단순히 기업과 협력하는 수준을 넘어 연구와 산업, 그리고 교육이 서로 연결되는 하나의 통합형 산학협력 모델을 만드는 것이 핵심입니다. 대학에서 나온 연구 성과가 실제 산업 현장의 문제 해결로 이어지고, 그 결과가 다시 교육과 창업으로 돌아오는 구조를 지향하고 있습니다. 기술이전에서 끝나는 것이 아니라, 창업, 기업 성장, 그리고 재투자까지 이어지는 통합적인 산학협력 모델을 구축하는 것이지요. 이런 구조를 통해 연구 성과가 시장에서 실제 가치로 구현되고, 다시 교육과 연구를 강화하는 선순환을 만들고자 합니다.

연구도 마찬가지입니다. 저희는 연구를 단순한 결과로 보지 않습니다. 논문이나 성과도 중요하지만, 그보다 연구자가 어떻게 성장해 나가는지를 더 중요한 요소로 보고 있습니다.

그래서 연구를 하나의 ‘성장 시스템’으로 관리하려고 합니다. 연구 지원, 협력 구조, 제도 전반을 유기적으로 연결해서 연구 역량이 지속적으로 축적되고 확장될 수 있는 환경을 만드는 데 집중하고 있습니다. 결국 좋은 결과는, 이런 구조가 제대로 작동할 때 자연스럽게 따라온다고 생각합니다.

Q5. 융복합 교육과 연구가 우리 대학의 전반적인 핵심 화두인데.

A. 미래 사회는 복잡성과 불확실성이 증가함에 따라 단일 전공만으로는 다양한 문제를 해결하기 어려운 구조로 변화하고 있습니다. 전공도 계속 진화해야 합니다. 이러한 관점에서 우리 대학원은 인공지능(AI), 모빌리티, 바이오, 디자인 등 핵심 분야를 중심으로 문제 해결형 융복합 연구를 적극적으로 강화하고 있습니다. 단순히 학문 간 협력에 그치는 것이 아니라, 실제 사회와 산업에서 발생하는 문제를 중심에 두고 여러 분야의 지식과 기술을 통합적으로 활용하는 방식입니다. 이 과정을 통해 학생들이 학문적 깊이와 함께 실제 문제 해결 역량까지 갖추도록 하는 것이 목표입니다.

Q6. 글로벌 경쟁력을 강화하는 것도 무엇보다 중요할 것 같습니다.

A. 대학이 지속 가능한 경쟁력을 확보하기 위해서는 핵심은 결국 글로벌 경쟁력에 있습니다. 우리 대학원은 더 이상 국내에 한정된 교육·연구 기관이 아니라, 세계와 연결된 연구 거점으로 도약하고자 합니다. 이미 대학 간 경쟁은 글로벌 차원에서 이루어지고 있으며, 이에 대응하기 위해 해외 우수 대학 및 연구기관과의 공동연구를 확대하고, 복수학위 및 학술교류 프로그램을 활성화하고 있습니다. 또한 외국인 대학원생 유치와 국제학술활동 지원을 통해 연구의 국제적 확산과 교류를 적극적으로 추진하고 있습니다. 궁극적으로는 교육과 연구, 인재와 성과가 국경을 넘어 연결되는 환경을 구축해서 ‘국내 대학원’을 넘어서는 글로벌 연구 플랫폼으로 나아가고자 합니다.

Q7. 대학원생 지원 정책에서 가장 중점을 두고 있는 변화와 방향은 무엇입니까?

A. 우리 대학원은 ‘학생을 연구자로 키우는 대학원’이라는 방향 아래, 지원의 개념을 단순한 복지에서 전략적 투자로 전환하고 있습니다. 과거의 지원이 학생의 부담을 완화하는 데 초점이 있었다면, 이제는 연구 역량을 체계적으로 성장시키는 데 중점을 두고 있습니다. 이를 위해 장학금 규모를 지속적으로 확대하고, 연구장학 제도를 강화하며, 연구조교를 확대 배치하는 한편, 학생들이 연구에 온전히 몰입할 수 있는 환경을 조성하고 있습니다. 이러한 변화는 단순히 우수한 학생을 선발하는 데 그치지 않고, 잠재력을 지닌 학생을 실제 성과를 창출하는 연구자로 성장시키는 구조로의 전환을 의미하며, 대학원 경쟁력의 근본적인 기반을 강화하는 핵심 전략이라 할 수 있습니다.

매년 실시하는 교육수요자 만족도 조사를 단순한 형식적인 절차로 보지 않고 학생 경험을 실제로 바꾸는 데 쓰고 있다고 말씀드릴 수 있겠습니다. 매년 결과를 분석해서 교육과정 개편, 논문지도 체계 개선, 행정 프로세스 효율화 등으로 실제 반영에 노력을 기울이고 있습니다. 특히 ‘조사 → 분석 → 개선 → 재평가’로 이어지는 구조를 정착시켜서 지속적인 품질 관리가 이루어지도록 하고 있습니다. 결국, 학생의 학습 경험과 연구 환경이 실제로 좋아졌는가를 평가하는 것이 핵심이기 때문입니다.

Q8. 대학원도 경쟁이 치열해지고 있습니다. 지향하는 미래 청사진이 있다면.

A. 우리 대학원은 “연구·인재·구조, 세 축으로 혁신”이라는 방향 아래, 지속가능한 발전을 위한 핵심 과제를 명확히 설정하고 있습니다. 첫째, 연구 경쟁력 강화를 통해 논문, 특허, 국제 공동연구 등 질적·양적 성과를 동시에 제고하고, 대학원의 학문적 위상을 한층 끌어올리고자 합니다. 둘째, 우수 인재 확보를 위해 장학 확대와 연구 지원을 강화하고, 잠재력 있는 학생들이 연구자로 성장할 수 있는 기반을 마련하고 있습니다. 셋째, 교육과 행정 전반의 시스템 혁신을 통해 보다 효율적이고 유연한 운영 체계를 구축하고, 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대응하고자 합니다. 이 세 가지 축을 중심으로 대학원의 체질을 근본적으로 개선함으로써, 연구 중심 대학원으로서의 경쟁력을 지속적으로 강화해 나가고자 합니다.

우리 대학원이 지향하는 미래는 분명합니다. 지식의 생산에 머무르지 않고, 그 지식이 실제 산업과 사회를 변화시키는 원동력이 되는 대학원으로 나아가는 것입니다. 연구는 산업으로 이어져 새로운 가치와 성장을 창출하고, 교육은 혁신으로 확장되어 시대가 요구하는 문제 해결 역량을 길러내며, 대학원은 이러한 변화의 중심에서 사회를 이끄는 역할을 수행하고자 합니다. 이는 단순히 지식을 축적하는 공간을 넘어, 지식을 통해 세상을 변화시키는 실천적 플랫폼으로의 전환을 의미합니다. 앞으로도 우리 대학원은 학문과 산업, 사회를 유기적으로 연결하며 ‘지식을 넘어 변화를 만드는 대학원’으로 지속적으로 진화해 나갈 것입니다.

Q9. 마지막으로 대학원 구성원과 예비 대학원생들에게 전하고 싶은 메시지가 있다면 부탁드립니다.

A. 국민대학교 전체 대학원은 단순히 학위를 취득하는 공간을 넘어, 연구를 통해 새로운 가치를 창출하고 사회와 산업의 변화를 이끄는 출발점이 되고자 합니다. 우리는 학문적 성과가 연구실에 머무르지 않고 실제 현장과 연결되어 의미 있는 변화를 만들어내는 구조를 지향하며, 연구와 교육, 그리고 산업이 유기적으로 이어지는 혁신 생태계를 구축해 나가고 있습니다. 앞으로도 국민대학교 대학원은 이러한 흐름 속에서 연구 중심 대학원의 새로운 기준을 제시하고, 지속가능한 혁신을 선도하는 역할을 충실히 수행해 나가겠습니다.

여러분의 연구가 세상을 바꾸는 시작이 되기를 진심으로 기대합니다.

감사합니다.